儿童口才训练

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好口才是一个人成功的象征，好口才是一个人的智慧的反映，口才教育必须从少儿做起。下面我整理了儿童口才训练方法，供你阅读参考。

儿童口才训练方法01

　1指导训练孩子初涉演讲，大多数会感到迷惑而无从下手，这时长辈们须对他们进行指导，教会他们一些演讲的基本知识点，训练他们开口，先让他们学会有条理、简洁、流畅地说话。

　2引起兴趣孩子只有对演讲产生浓厚的兴趣，演讲口才训练才会事半功倍。家长们应当通过各个途径去引起孩子对演讲的兴趣，令到孩子愿意演讲，喜欢演讲。

　3提高自信在演讲口才训练中，只引起孩子的兴趣是远远不够的，我们还应帮助孩子提高自信心，让他具有当众演讲的勇气。我们可以指导孩子多参与课堂讨论、问答环节，当众说话与多与陌生人说话。

　4语音训练在语音训练中，孩子需要进行气息、声带、吐字、语速等训练，提高这些训练去令到自己的气息吐纳变好，声音变得浑厚有力，吐字变得更清晰，语速更匀速有致。想要孩子的语音变好，长辈们可为孩子报读一些语音提高训练班，或买一些专业语音训练的书籍去指导孩子学习。

　5模仿练习向演讲口才好的专业人士模仿有利于孩子快速有效地提高演讲口才能力，也有利于激发孩子的潜力，从而研创出他自身独有的演讲口才风格。

儿童口才训练方法02

　一、基本功口部操：(要求速度越来越快，嘴巴是否有酸胀的感觉)

　目的：提高咬字器官的力度和灵活度，口齿伶俐。

　二、吸气和呼气：吸气如闻花香，吐气如吹蜡烛，先吐后吸。

　目的：更好的控制气息的运用。

　三、成语训练：(告诉大地/悄悄话/告诉蓝天白云三种声音)

　练习要领：吐字清晰、发音饱满、气、力相协调、抑扬顿挫。

　四、绕口令：

　优点：1.不仅校正发音，提高说话能力，且帮助掌握呼吸和吐字技巧;

　2.加强咬字器官力度。同时锻炼气息和口腔控制能力，提高运气和吐字功力。

　练习要领：1.保持积极振奋状态; 2.感情、声音、意境相结合，不能只图快。

　五、古诗朗诵：

　朗诵的优点：1. 增强记忆力，提高对古诗的兴趣;

　2.提高听力，听力差会影响发音吐字，吐字不清影响听力;

　朗诵技巧：1.情景再现;2.对象感;3.重音

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