幼儿园夏季防溺水防滑安全教育教案

网上有关“幼儿园夏季防溺水防滑安全教育教案”话题很是火热 ，小编也是针对幼儿园夏季防溺水防滑安全教育教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您 。

　作为一位优秀的人民教师 ，有必要进行细致的教案准备工作
，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学 、恰当的教学方法
。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我精心整理的幼儿园夏季防溺水防滑安全教育教案（通用7篇） ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园夏季防溺水防滑安全教育教案1

　活动目标：

　1
、提高安全意识
，学习溺水安全的有关知识 。

　2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识
。

　3 、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯 ，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　活动准备：

　PPT:各种溺水事故
、视频等 。

　活动过程

　一、谈话引入。

　1 、小朋友知道现在是什么季节吗?对
，现在是春末夏初，天气渐渐变得热了 ，你们热了怎么办?

　2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里
、池塘里洗澡
，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了
。)

　二、防溺水教育。

　1 、小朋友们 ，我们怎样才不会发生溺水事故呢?

　2
、教育幼儿周末、节假日 、寒暑假严禁到池塘
、无盖的水井边等处戏水、游泳 。不能独自或结伴到池塘边钓鱼 、游泳
、玩水
。

　3、教育幼儿在来园 、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。

　4
、我们还小
，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘 、水井里等 ，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110 ” 。

　5、前段时间
，瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩 ，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守安全规则?

　6
、观看溺水事件
，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?

　三、结束活动
。

　1 、通过本次活动,你懂得了什么?

　2
、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里 ，希望小朋友通过这节课的学习
，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

幼儿园夏季防溺水防滑安全教育教案2

　教学目标：

　1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵 ，感悟生命的可贵 。

　2 、使学生学会珍爱生命
，学会自救的方法 
。

　教学重点： 使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

　教学难点： 了解有关生命的来之不易与宝贵 ，感悟生命的可贵

　教学过程：

　一
、激情导入

　1.出示一溺水身亡的孩子的
，教师讲有关故事。

　2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松 。你是否感叹 ，是否惋惜
，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法
。

　3.小结：人 ，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水安全教育

　二、强调守则

　1.过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳
，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生 。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。

　2.我们外出游泳洗澡严格遵守“四不
”：

　（1）未经家长老师同意不去；

　（2）没有会游泳的成年人陪同不去；

　（3）深水的地方不去；

　（4）不熟悉的江溪池塘不去
。

　三 、探讨原因

　1.溺水原因主要有哪几种？分小组讨论。

　2.小组代表回答后归纳：

　（1）不会游泳；

　（2）游泳时间过长 ，疲劳过度；

　（3）在水中突发病尤其是心脏病；

　（4）盲目游入深水漩涡 。

　四
、救护措施

　1.如何保证游泳的健康和安全
，避免溺水事件的发生？

　2.指名学生回答后归纳：

　（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋 ，则可将手握拳
，然后用力张开，迅速反复多做几次 ，直到抽筋消除为止
。

　（2）若是小腿或脚趾抽筋
，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾 ，并用力向身体方向拉
，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。

　（3）要是大腿抽筋的话 ，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决 。

　五、小结

　同学们，珍爱我们的生命吧
。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水 。

幼儿园夏季防溺水防滑安全教育教案3

　活动目标

　1.了解在水边玩耍的危险
。

　2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方
，不到危险的地方玩水。

　活动准备

　1.多媒体教学资源：

　(1)有水的地方：湖边 、河边
、海边、游泳池等场景一组;

　(2)故事《小猫咪咪落水记》 。

　2.相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》
。

　开始部分

　师：小朋友喜欢玩水吗?

　幼：喜欢。

　师：老师也很喜欢玩水 ，你们有没有去过这些地方?

　教师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边 、河边、海边
、游泳池等) 。

　师：谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答)

　基本部分

　1.师：小猫咪咪也很喜欢去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪咪的)但是呢
，小猫咪咪在水边发生了一件事，让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了 ，是什么事呢?请听故事
。

　教师播放多媒体教学资源(2):故事《小猫咪咪落水记》。

　提问：小猫咪咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?如果没有鸭大婶
，小猫咪咪会怎么样呢?

　小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑 ，很容易发生危险 。没有大人在身边
，小朋友不能独自到水边玩耍
。

　2.互动讨论：他们的做法对不对。

　播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》 。提问：他们的做法对不对?为什么?

　(1)在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上 ，使劲够湖里的水草
，船都被他压歪了
。

　(2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。

　(3)大海中：兵兵不顾妈妈呼喊 ，自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪 。

　(4) 游泳池里：婷婷在妈妈的帮助下，带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水
。

　小结：在水中玩耍
，一定不能远离大人，要避免做危险的动作。

　结束部分：完成幼儿学习资源的操作练习 。

　活动延伸

　请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源 ，带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育
。

幼儿园夏季防溺水防滑安全教育教案4

　教学目标

　1、提高安全意识
，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　2 、初步了解溺水安全的有关内容 ，要求每一个幼儿都要提高安全意识 。

　3
、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯
，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　教学过程

　一、谈话引入小朋友，现在是什么季节？

　对 ，现在是夏季,天气渐渐变得很热了
，你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里 、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们 ，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了
，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了
。他们好可怜，老师伤心 ，他们的爸爸妈妈也很伤心。

　二
、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 我认为应做到以下几点：

　（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

　（1）教育幼儿周末 、节假日
、寒暑假严禁到江河、池塘 、无盖的水井边等处戏水
、游泳 。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳 、玩水
。

　（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

　（3）我们是幼儿园的小朋友
，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河
、水库、池塘 、水井里等 ，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110" 。

　（二）
、老师谈谈事例
，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩 ，有两名幼儿不慎溺水死亡
。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

　（1）议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？

　（2）把小朋友的错误纠正过来 。

　（3）由这个事实谈谈我们的心得体会
。

　（三）、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

　三 、小结：

　（1）通过这节课的学习,你懂得了什么？

　（2）教师小结：人的生命只有一次
，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习 ，学会珍惜生命
，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯 。

幼儿园夏季防溺水防滑安全教育教案5

　活动目标：

　1
、认识防溺水的安全标志
。

　2、知道不去海边 、池塘等水多的地方玩耍，了解简单的自救方法。

　活动准备：

　安全标志等 。

　活动过程：

　1
、提问导入：现在是什么季节？我们都用什么方法防暑降温？

　2、出示安全标志：这是什么标志？代表什么意思？请个别幼儿讲解。这个标志会出现在什么地方？出示
。幼儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个标志？

　3 、提问：我们怎样才能防止溺水？不去有水的地方玩耍 ，远离池塘
、窨井、河流等水多的地方。

　4 、向幼儿简单介绍游泳的注意事项 。

　5、幼儿情景演示：溺水自救方法
。

　教师小结：

　夏天是一个炎热的季节
，同时也是一个多雨的季节，我们一定要在大人的陪同下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方 。

幼儿园夏季防溺水防滑安全教育教案6

　活动目标

　1.提高幼儿的安全意识 ，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识
。

　2.了解溺水安全内容
，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。

　3.提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别
、判断能力 。

　活动准备

　安全教育课件《防溺水》

　泳池、河塘 、海边游泳

　安全教育相关视频

　活动过程

　1.教师通过谈话导入 ，引起幼儿对本次活动主题的预知感受
，通过热和流汗，找凉快的方法 ，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳
、洗澡等关键词
。

　教师：小朋友们
，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的 ，汗水直流
，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了！在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢？

　2.教师引导幼儿回忆夏天解暑的'相关措施方法：吃冰激凌、冷饮 、西瓜
、吹空调等等 ，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。

　教师出示教学课件《防溺水》
，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法 。

　(1)刚刚小朋友的回答都非常的好 ，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳 、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡
，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗？

　(2)你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的时候你会带些什么？

　(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗？我们小朋友可不可以自己去泳池
、海边、河塘游泳呢？会发生什么事情？

　在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法！很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳 ，他们会穿着泳衣 、带着泳帽
、还会带上游泳圈
。

　带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的
，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险！会被水淹死 ，失去生命！

　3.教师出示安全课件
，进入安全环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画 ，引导幼儿回答相关问题
，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。

　(1)看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍？后来发生了什么事情？

　两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩 ，一个在河边捉小鱼 、一个小朋友正在水里游泳
，而身边没有大人的陪同！然而，危险就发生了 ，捉鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了！

　(2)欢欢很想去游泳
，但欢欢是怎么做的呢？你们觉得他这样对的吗？

　欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢 ，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳！欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑
，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈 ，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢
，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险！

　4.活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意 ，在泳池游泳时不离开家人的视线
、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏
，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池 ，不注意这些安全
，也会发生溺水的危险！

　5.活动延伸

　教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节 ，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点 。

　教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水
，我们该怎么办？能不能自己下水去救他们？

幼儿园夏季防溺水防滑安全教育教案7

　活动目标：

　1 、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力。

　2
、有环保意识 ，乐意为周围的绿化做力所能及的事情
。

　3、遵守游戏规则
，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

　4 、使小朋友们感到快乐
、好玩，在不知不觉中应经学习了知识 。

　活动重点： 了解洪水发生的原因

　活动难点： 掌握自救的方法

　活动准备： 水灾的若干

　活动过程：

　1、以谈话导入主题

　（1）"小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨 ，感觉会是怎样呢？有哪些不方便呢？"

　"如果大雨连续不停的下
，将会发生什么？"（幼儿交流）

　（2）看，了解水灾的危害性

　"连续下大雨发生了什么事情？洪水给人们带来了哪些灾难？"（教师和幼儿共同边看边交流）

　2 、交流感受和逃生方法

　"看到这样的灾情你是怎样想的？""洪水来了我们可以怎样逃生自救？"（发求救信号
、抱住树木、爬上屋顶）

　3 、了解洪水发生的原因

　"现在为什么每年有特大洪水？""减少灾害天气有什么办法？"

　（教师告诉幼儿植树造林
、绿化环境与减少水灾之间的关系）

　教学反思：

　教学主要是通过教师课件演示、学生讨论 、角色扮演来完成 ，使学生认识到了在河道、水渠
、池塘、水井 、水池
、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳
，游泳时间过长，疲劳过度 ，在水中突发病尤其是心脏病
，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故
。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是 ，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中
，要将安全工作细致化、常态化 。生命安全，警钟长鸣！

幼儿园防溺水安全教育内容

?忽视安全教育导致的事故越来越多 ，所以安全教育非常重要
，特别是小朋友们，幼儿园安全教育能够让小朋友们明白安全的重要性
。作为幼儿园老师的我们 ，首先需要准备一篇安全教育教案。写好一份优质的幼儿园安全教育教案要怎么做呢？以下是我为大家精心整理的“幼儿园暑假安全教育内容（5篇）”
，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏 。

幼儿园暑假安全教育内容（5篇）(篇一)

?活动目标：

?1 、通过阅读绘
、判断、推理 、猜测
、讨论等活动 ，让幼儿了解在家的一些安全常识
。

?2、通过想象 、劝阻
、图标分类等
，提高安全防范意识和自我保护能力。

?3、通过关心帮助活动，培养幼儿乐于助人的情感 。

?活动准备：

?手偶 、自绘图案制作PPT课件、幼儿每人各一张笑脸
、哭脸、设计安全标记图纸若干

?活动重点：如何通过阅读绘本 ，进行判断 、推理
、猜测、讨论等活动了解在家的一些安全常识
。

?活动难点：图标分类。

?活动过程：

?一 、给手偶命名导入
，激发幼儿活动兴趣 。

?今天我们班来了位男小朋友，他想请我们小朋友给他起个好听的名字。"（用幼儿起的名字引出活动）

?二
、出示绘本PPT画面 ，让幼儿进行想象、猜测 、讨论
、劝阻、表述
。

?1 、周六爸爸妈妈都上班去了只有XX一人在家。XX玩气球，不小心气球飞到天花板上
，XX就把凳子和纸盒堆在一起够气球 。

?提问：XX这样做对不对，为什么？

?猜测想象：气球到底有没有够着？下面还会发生什么事情？（幼儿预测）

?2
、气球最终从窗户飞走了 ，XX把头探出窗户看气球
，明明从窗户看到楼下的好朋友佳佳，他急忙又跑到阳台上探出身体和楼下的佳佳打招呼"佳佳 ，你好！"
。

?提问：这样做好不好
，我们看见了，该怎么劝阻明明呢？（引导幼儿进行劝阻表演）

?3、XX觉得没事可做 ，他到卫生间在浴缸里放了很多热水。

?这样做行吗？放了这么多水他会干什么呢？（引导幼儿预测）水快满了
，XX急忙脱了衣服，喊着"冲啊 ，跳水喽 。"猛地冲进浴缸
，水花溅了一地，卫生间的地板上全是水
。

?看到这样的情景我们该怎样提醒XX？（引导幼儿进行劝阻表演）

?4 、洗完澡XX又会做什么事呢？

?XX洗完澡 ，用他沾了水的湿乎乎的手，去开开关。

?现在我们看见了
，你想怎么说？（引导幼儿进行劝阻表演）

?5、XX关了灯，你们猜他现在来去了哪个房间？

?XX来到妈妈的房间 ，看见妈妈烫衣服用的电熨斗
，他想去试一试自己熨衣服 。

?你们认为他能不能做这件事，我们怎样阻止他呢？

?三
、根据绘本PPT内容 ，进行对错判断游戏
，巩固安全知识经验
。

?同时出示6幅画面图AXX想起前几天妈妈在肯德基买的炸鸡块，于是他拿出来吃。

?图BXX觉得有些饿了 ，他想起桌上的果冻
，他拿起一个就一口吞了下去 。

?图CXX帮妈妈洗衣服
。

?图DXX来到厨房，他觉得厨房很神秘 ，但他什么也没做。

?图EXX想玩小汽车
，可是小汽车没电了，他拿出电池放到嘴里玩 。

?图FXX看到瓶子里花花绿绿像糖果的东西 ，他想拿出来吃。

?图GXX看见桌上的硬币和花生，他想试一试花生米能不能装进鼻孔
，嘴巴能不能吞进硬币
。

?（对有不同意见幼儿让其说明）四、给安全图标分类，并说出理由。

?1 、师讲解分类要求 。

?2
、幼儿进行图标分类
。

?3、检验分类结果并说出理由。

?四 、延伸活动：

?师：小班中班的弟弟妹妹还小 ，我们到活动室再做些安全图标送给她们
，相信她们更需要我们的安全标记来提醒他们 。

?为小班弟弟妹妹设计安全图标
。

幼儿园暑假安全教育内容（5篇）(篇二)

?防火安全

?活动目标：

?1
、进一步巩固防火安全的教育。

?2、引导幼儿学习防火安全的相关知识 。

?3 、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护本事
。

?活动重点：

?学习防火安全的相关知识。

?活动难点：

?在生活当中的安全意识和自我保护本事 。

?活动准备：

?相关
、视频
。

?活动过程：

?一、谈话活动。

?师：你们喜欢过年吗人们会用什么方式庆祝新年的到来呢

?师：你们明白吗有一次，豆豆看到天空中漂亮的烟花 ，豆豆也想放烟花
，你们猜猜豆豆又会发生什么事我们来看看录像 。(观看完后让幼儿回答。根据回答进行小结
。)

?师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候必须不能对着自我或者别人 ，可不能像顽皮的豆豆那样。

?师：小结这些视频告诉了我们什么原先啊
，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意 ，比如：过马路的时候要走人行道
，还要注意红绿灯 。不能随便去玩水和触碰电，不然一不细心就会发生很严重的后果
。

?二 、组织幼儿讨论。

?师：发生火灾的原因有哪些(小孩玩火
、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花 、用明火照明寻找物品、地震
、打雷、乱拉乱接电线等)

?师：怎样样防止火灾发生

?师：如果发生火灾 ，我们应当怎样样做才能实现自我保护与逃生自救

?1 、如果锁在房间有电话，赶快打119报警
，并说明着火的详细地址，什么街 ，哪号楼或附近有什么明显标志及单位 。

?2
、室外着火门已发烫里千万不要开门
，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来 ，如门不很热也没看到火苗
，赶快离开
。

?3 、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物
、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里 ，要尽量使身体贴近地面
，并用湿毛巾捂住口鼻 。

?4、身上着火，千万不要奔跑 ，就地打滚用厚重衣物压灭火苗
。

?5 、遇到火灾不可乘坐电梯
，要向安全出口方向逃生。

?6
、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内 ，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援
，不可盲目跳楼 。

?三 、防火的安全教育
。

?1
、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的`活动兴趣。

?2 、观看课件 ，引导幼儿说出火灾的危害 。火不仅仅能烧毁房子
，烧伤人，还会烧毁森林 ，污染空气。

?3、经过课件
，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火 ”标志
。

?①预防火灾 ，小朋友们不能随便玩火。

?②蚊香不能靠近容易着火的物品 。

?③不能随便燃放烟花爆竹
。

?④小朋友不能玩未熄灭的烟头
，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

?⑤认识“严禁烟火
”的标志 。

?4
、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力
。

?5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着火了怎样办着大火了呢困在房间里公共场所着火怎样办

?6 、游戏：“安全防火自救”游戏 。经过游戏培养幼儿遇火不惧怕
、不慌张 ，提高幼儿防火自救的本事
。

幼儿园暑假安全教育内容（5篇）(篇三)

?一、设计思路：

?前一阶段很多惊心动魄的幼儿园安全事件
，给我们家长和老师带来了不安，安全危险就在孩子们周围。所以我们为了孩子的安全我们决定上一个安全课 ，让孩子知道如何保护自己 。孩子和大人比，对危险的应付能力更加的弱
，火灾是幼儿周围经常发生的事情，如果在事故中幼儿不会保护自己 ，后果将不堪设想
。

?二 、活动目标：

?1.通过这节课让孩子知道防火的基本知识和自救的基本知识。

?2.在讲讲
，我们要在生活中教育孩子大胆清楚的讲述自己的想法 。

?三
、活动重点：

?如何要避免火灾的发生

?四、活动难点：

?在火灾发生时，保护自己的方法

?五 、环境创设与教学准备：

?准备好录像带 ，给孩子看火灾发生情况
，让孩子知道危险。

?六
、教学过程：

?(一)导入

?1.(消防车的声音)让孩子来听一听，这是什么声音？发生了什么事情？

?2.老师在以前正好录过一场火灾的录像 ，我们一起来看看当时的情景
。

?3.我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的？(幼儿讨论)

?(二)避免火灾的发生及自救的方法

?1.问孩子们如果遇到着火了要怎么办？是打哪个电话呢啊拨打火警电话119;赶快离开现场
，到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)

?2.请每组的派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿听。

?教师小结：我们应该记住拨打火警电话时一定要讲清楚你家的正确地址 ，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火 。

幼儿园暑假安全教育内容（5篇）(篇四)

?一、活动目标

?1 、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则
、基本常识
。

?2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。

?二 、活动准备

?食物投影仪、
、乘车的音乐 。

?三、活动过程

?（一）了解乘车的基本规则
，出示车票：这是什么？它用来干什么？ 你知道乘车要注意什么？

?（二）观看，知道乘车中的安全常识
。

?1 、看看上的小朋友做得对吗？为什么？

?2
、幼儿回答后教师小结安全常识。

?（三）讨论如何保护车厢环境 。

?我们应该怎样保护车厢内的整洁？

?四、活动反思

?“各种各样的汽车 ”主题活动结束了 ，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是
，通过这几周的认识，孩子们知道了自己带的是什么汽车 ，同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类 、用途
、汽车的发明、构造 、发展都有了一定的了解
，再谈到汽车，他们的话题开阔了
。通过汽车这一幼儿喜欢的载体 ，进行的美术
、游戏等活动
，让幼儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经验 ，审美情趣也得到了培养。

?活动的延伸
，也得到了家长朋友的大力支持，我们的调查表、资料非常丰富 ，所以活动组织很顺利 。这让我们再次感受到家长资源开发利用的重要性
，有了家长的配合，很多事可以事半功倍
。

?在次活动中也让我看到了自己作为老师应该努力的方向 ，关于汽车这个话题，一直以为比这些孩子懂得得多
，在这30多位孩子的面前，我和他们的关系也只是半桶水和一杯水的关系 ，可见老师的知识储备是很重要的。

幼儿园暑假安全教育内容（5篇）(篇五)

?目标：

?1 、知道哪些地方存在危险
，不能去玩耍 。

?2
、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

?3、增强安全意识，克制自己的好奇心 ，不去危险的地方玩耍
。

?准备：

?1 、PPT。

?2、一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔 。

?过程：

?1
、活动导入：谈话活动
。

?（1）教师：假期的时候
，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危险 ，是小朋友不能去玩耍的 。你知道哪些地方存在危险
，不能去玩耍吗？

?（2）幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点
。

?（3）教师小结幼儿所讲的内容。

?教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方 ，还有哪些地方不能去玩耍呢？让我们一起来看一看 。

?2、活动展开：PPT
。

?（1）教师出示教学挂图
，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险 ，不能去玩耍。

?（2）幼儿观察描述并回答问题 。

?（3）教师小结：建筑工地上都是沙子 、水泥
、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被撞伤 、砸伤
。各种运输车辆出入工地
，不小心也会被撞伤。建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人 。新建的建筑物未安装楼梯
、门、窗等 ，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。因此
，建筑工地非常危险，不能去玩耍
。

?（4）教师引导幼儿理解第二幅图的内容 ，即停车场危险
，不能去玩耍。幼儿观察描述，讨论后回答 。

?（5）教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出 ，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤
，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气 ，里面含有铅
，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展 ，因此不可以去玩耍
。

?（6）教师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危险
，不能去玩耍。

?（7）幼儿观察描述，讨论后回答 。

?（8）教师小结：仓库里会堆放很多的货物 、箱子
。如果堆放得不牢固 ，或者堆放得比较高
，容易滑落，小朋友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危险物品 ，比如有毒的化工材料
，会释放出毒气，导致人过敏或生病 。因此 ，不能去仓库玩耍
。

?（9）教师引导幼儿理解第四幅图的内容
，即废弃的场所危险，不能去玩耍。

?（10）幼儿观察描述并回答问题 。

?（11）教师小结：废弃的矿洞里 ，有很多滑落堆积的小石块
，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水 ，很危险
。被废弃不用的厂房
、煤窑也有很多危险，比如建筑物不牢固会发生坍塌
，人会被掩埋在里面，非常危险。所以 ，被废弃的场所千万不可以去玩耍 。

?3、活动总结：综合前面幼儿讨论的注意事项。

夏日 游泳 安全渐成为学校 安全 教育 的 热点 话题
。那么
，你知道怎么进行幼儿园防溺水安全教育吗?下面是我带来关于幼儿园防溺水安全教育知识，欢迎大家阅读。

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关于防溺 水安 全知 识的顺 口溜

防溺水安全手 抄报图

防溺水的儿 童 画▲珍爱生命 ，远离危险水域

预防溺水安 全知 识标 语

幼儿园防溺水安全教育内容

一、加强领导 、健全组织

园领导十分重视幼儿的防溺水工作
，把防溺水工作做为暑期安全头等大事来抓，在原有的学校安全工作小组的基础上成立了以园长为组长、各班主任为成员的防溺水工作小组 ，认真落实每一项工作 。

二
、认真开展学校进社区活动

汛期来临
，我园积极和西门村委会联系，结合村委会对幼儿及家长开展防溺水宣传教育活动
。

1、对一些危险水域树立安全警示 标语 。

2 、利用村里的广播和宣传栏对幼儿家长及村民进行防溺水教育 。

3
、加强村委对辖区内危险水域巡逻力度 ，发现有未成年人下水游泳
，立刻进行劝阻，并即时向幼儿园或小学反馈 ，通知其监护人
。

三、认真开展教师进家庭活动

暑假期间幼儿在家的时间较多，家庭的教育 、监管此时显的尤为重要。我园认为
，在做好幼儿安全教育的同时，也要提高幼儿家长的安全意识 ，只有学校与家庭
、学校与社区认真的配合方才能做好幼儿暑期的安全工作
，才能把各项安全防范 措施 落实到位 。

1、各班班主任7月底，对幼儿进行家访或电访 ，督促家长更加重视幼儿暑期的安全监管工作
。

2 、暑期内
，各班主任利用电话的方式对幼儿及家长进行访问，了解幼儿在家期间活动安全及思想动态 ，发现问题
，及时沟通家长进行处置，把不安全的问题消灭在萌芽。

3
、利用《防溺水告家长书》、《游泳 安全知识 》等方式对幼儿和家长进行宣传 ，提高他们安全防范的意识 。

通过一系列安全教育活动
，幼儿和家长的安全防范意识得到了增强，有效避免了安全事故的发生 ，为确保幼儿平安度过暑假打下了坚实的基础
。

幼儿防溺水安全知识

1 、经常告诉宝贝，尤其是男孩
，家长不在时不要自己下水玩。如果让宝贝下水，一定有专人负责照料 ，即使水很浅也不能掉以轻心 。如果宝贝学过游泳
，父母也不应大意，不要认为宝贝接受过游泳训练 ，就不会溺水了
，宝贝游泳时一定要有大人随时随地陪着。

2
、不要以为给宝贝使用一些救生用品，如救生圈、救生背心 、翼形浮袋、气垫等用具 ，就可以掉以轻心
。这些东西在水中随时会翻倒
，家长要一刻不离地进行看护。

3
、如果宝贝溺水，父母不要慌张 。父母要以最快的速度清除宝贝口鼻中的泥沙杂草及分泌物 ，保持呼吸道通畅
，并将宝贝的舌头拉出，以免堵塞呼吸道
。

4、尽快让溺水的宝贝肺内吸入的水自然流出。可将宝贝背向上 ，双手托住宝贝腹部，高举过头
，宝贝口鼻应露出水面背向上，头脚下垂 ，让呼吸道的水自然流出 。

5 、再将溺水宝贝平放在平地上
，解开其衣物;如无呼吸或脉搏也摸不到时，立即进行口对口人工呼吸和胸外心脏按摩 ，注意心脏按摩与人工呼吸的比为4：1
。

6
、如果父母不会以上的急救 方法 
，应立即把宝贝送到医院进行抢救。在等待急救车的过程中，不要放弃人工呼吸和胸外按压 ，直至医护人员到来 。如未联系上急救车
，要迅速用其他车辆将溺水 儿童 送往医院
。

7、对于呼吸 、脉搏正常的溺水宝贝，经过急救后 ，回到家里后进行漱口
，喝些姜汤或热茶，并注意保暖 ，让宝贝安静入睡;注意如有咳嗽
、发热时应去医院治疗。

预防溺水安全知识

一、预防溺水“六个不”

1 、不私自下水游泳;

2
、不擅自与他人结伴游泳;

3、不在无家长或教师带领的情况下游泳;

4 、不到无安全设施
、无救援人员的水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6 、不熟悉水性的学生不擅自下水施救 。

二、溺水时的自救方法

1
、不要慌张，发现周围有人时立即呼救;

2、放松全身
，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面 ，用脚踢水
，防止体力丧失，等待救援;

3 、身体下沉时 ，可将手掌向下压;

4
、如果在水中突然抽筋
，又无法靠岸时，立即求救
。如周围无人 ，可深吸一口气潜入水中
，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳 ，以解除抽筋。

三、发现有人溺水时的救护方法

可将救生圈 、竹竿
、木板等物抛给溺水者
，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可入水直接救护 。接近溺水者时要转动他的髋部 ，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法
。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救
，应立即大声向旁人呼救求救。救人也要在自己能力范围之内!

四、同伴溺水后如何急救

万一同伴发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人 ，应马上呼喊大人搭救 。将溺水者搭救上岸后
，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物 ，使呼吸道通畅;抢救者屈膝
，将病人俯卧于大腿上，头朝下 ，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出
，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸 ，同时急速送医院抢救
。

五 、岸上急救溺水者方法

1
、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥 、杂草及分泌物
，保持呼吸道通畅，并拉出舌头 ，以避免堵塞呼吸道;

2
、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上
，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂 ，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间;

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;并尽快联系急救中心或送去医院 。

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