幼儿园暑假安全教育教案5篇

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，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您 。

#教案# 导语暑假快乐不可少 ，邀朋结友情谊好
。运动场上试比高
，游泳池中洗个澡。各地美景也跑到，山川河流多美妙 。珍惜时光莫蹉跎 ，快快乐乐乐逍遥
。祝暑假快乐!以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

1.幼儿园暑假安全教育教案

　活动目标

　1、使幼儿了解暑假中应注意的安全
，增强幼儿的自我保护意识 。

　2 、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感 ，教育幼儿愉快
、合理地过暑假。

　3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力
。

　活动准备

　 、视频。

　活动过程

　1
、谈话与讨论：

　（1）师：我们已经学了好多安全知识
，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做 ，不然就会发生危险
，哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些？

　（激发幼儿对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：在家里 ，不能动电源
，要不然，就会被电到；小孩不能动刀 ，这样
，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，那样容易摔倒 ，摔伤……）

　（2）除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着
，你知道的危险有哪些？

　（幼儿讨论：在班里，不能跑 ，要不然会摔倒；在美工区
，使用剪刀的时候如果不好好用，就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时 ，有的小朋友在滑梯上推小朋友
，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩；马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候 ，一定要注意安全；在外边玩的时候
，不跟陌生人走；小朋友不能动开水……）

　2、使幼儿了解暑假的含义，丰富知识经验 ，激发幼儿过暑假的兴趣 。

　3 、组织幼儿讨论怎样安全、合理地过暑假
，培养幼儿完整的表达能力和想象
、判断能力
。

　（1）教师引导幼儿："暑假里你们想做些什么事情呢？"

　（2）幼儿互相说己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力 。

　（3）那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容
。

　4、教师暑假里要注意的安全事项。

2.幼儿园暑假安全教育教案

　活动目标：

　1 、使幼儿了解暑假中应注意的防溺水
、防走失、注意交通安全等知识 ，增强幼儿的自我保护意识和能力 。

　2 、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感
，教育幼儿愉快
、合理地过暑假
。

　3、培养幼儿完整 、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

　活动准备：

　安全

　活动过程：

　一
、暑假来了

　1、教师：“小朋友们，明天开始我们幼儿园就要放假了 ，这个假期叫做暑假 。知道为什么吗？

　2 、鼓励幼儿大胆发表自己不同的见解和想法
。

　3
、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的
，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。

　二、怎样愉快地过暑假

　1 、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？
”

　2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情 。

　三
、怎样安全过暑假

　1、暑假里很多小朋友都会去游泳 ，游泳的时候我们奥注意些什么呢？（严禁到沟 、河
、池塘等处玩耍游泳
，一定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的时候要做好防护措施 ，不能到深水区游泳。发现有小朋友落水要想打人呼救
，不可自己施救
。）

　2、有些小朋友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或经常带你们去逛超市，这个时候我们要注意哪些安全呢？（要紧紧跟着大人 ，不能走丢了。如果走丢要向超市 、景点的工作人员求救
，出外与家人走散了，要懂得打电话110报警 ，不要跟陌生人走，不能乱叫大人买东西 。出去旅游要做好防暑措施
，多喝白开水
。出去玩耍
、逛街、旅游，小朋友都不能再马路上乱穿 、追打
、玩游戏 ，要提醒把爸爸妈妈开车、骑车 、走路时注意遵守交通规则。）

　3
、暑假里我们还要注意哪些安全事项呢：不能玩火、玩电 、玩尖锐的物体 。夏天的太阳毒辣
，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤
。

　吃冷饮时 ，不能一下子吃得太多
，否则，会引起肚子痛 ，影响身体健康。吃西瓜时
，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜 ，吃的时候不讲话
，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上 ，另外，不可乱扔西瓜皮 。独自在家时不要让陌生人进来
，不要告诉陌生人只有你一个人在家
。

　四、安全我知道

　1
、出示防溺水、防走失 、遵守交通规则等方面的安全，引导幼儿讨论图画中的小朋友做的对不对 ，为什么？

3.幼儿园暑假安全教育教案

　活动目标：

　1
、了解暑期安全防范意识
，学习安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交流意识。

　2、初步了解安全的有关内容 ，要求每一个幼儿都要提高安全意识

　重点：

　了解暑期安全防范意识
，学习有关安全知识 。

　难点：

　在学习中了解安全知识点，提高安全意识
。

　活动准备：

　活动过程：

　一 、谈话引入

　1
、现在是什么季节？对 ，现在是夏季
，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？

　2、可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里 、池塘里洗澡 ，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们
，这几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜 ，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心 。

　二
、各类安全引导

　1、防溺水教育

　（1）小朋友们
，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？（老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点，教育幼儿周末 、节假日
、寒暑假严禁到江河、池塘 、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼
、游泳、玩水
。（教师伴随防溺水安全进行引导）

　（2）教育幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水 ，下江游泳。

　（3）我们是幼儿园的小朋友
，很多都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河 、水库
、池塘、水井里等 ，我们不能擅自下水营救
，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110” 。

　教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里 ，希望你们通过这节课的学习
，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯
。

　2 、安全出行。

　老师：小朋友们好 ，安全快乐的一天又开始啦！哪个小朋友能告诉老师他今天是跟谁一起来的
，你们又是乘坐的什么交通工具吗？

　（幼儿回答）

　老师：大家都说的很好，老师今天老师来幼儿园的时候啊 ，看见了很多小朋友也在来幼儿园的路上，像我们班的小朋友一样
，他们有的跟爸爸走路，有的坐在妈妈的车上 ，有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上 。可是啊这些小朋友的做法有对有错
，我们一起来看看吧！

　（播放）

　观看的时候边提问：

　①这个小朋友做的对吗？为什么？

　②你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要注意什么？

　老师：不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩，如果走路的话一定要牵着大人的手 ，不要乱跑
，因为马路上很多车辆会很危险；如果是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外，这样做也是不安全的
。小朋友们一定要记住哦！

　3
、安全游戏。

　（继续播放）

　老师：现在我们继续来看看吧 ，小朋友们来到幼儿园了都很开心呢
，开始玩滑滑梯做游戏了，咦 ，这个小朋友在干吗呀？他这样会弄伤的
，多危险啊，小朋友再找找看 ，还有哪些行为很危险呢？

　（出示玩滑滑梯，上下楼梯的 。）

　老师：刚刚我们找出来了在小朋友玩游戏的时候不正确的行为
，那现在老师想请一个小朋友来回答，玩滑滑梯的时候要怎么样做？上下楼梯又要怎么样做呢？

　（幼儿回答）

　老师：你们说的都很好 ，玩游戏的时候一定要注意安全
，学会跟小朋友一起分享，上下楼梯不推也不挤 ，我相信我们班的小朋友一定能做到的
，对吗？

　4、安全饮食
。

　老师：今天有三位小朋友要给我们表演一个情景剧，我们把他们请出来吧！

　（幼儿表演情景剧吃水果 ，一个小朋友请另外两名小朋友吃水果
，水果先由本班幼儿洗干净了，吃水果的时候一个小朋友直接拿起来吃 ，另外一个说要先洗手。）

　老师：谢谢小朋友的表演
，刚刚小朋友在情景表演里面都看见了什么呢？吃水果的时候谁做的对，谁应该改正呢？

　（幼儿回答）

　老师：吃东西之前要先把食物洗干净 ，把小手也洗干净，这样吃下去的时候才不会独自疼
，有些小朋友不仅不洗小手，而且喜欢吃小东西 ，吃什么小东西呢？我们一起来看看吧！

　（播放）

　老师：这些小东西不仅不能吃
，而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢，这样就要去医院了呢 ，所以小朋友的嘴巴不能像花猫一样什么都吃
，我们要吃干净的可以吃的食物好吗？

　三 、活动总结 。

　老师：刚刚我们看了这么多，跟小朋友们说了那么多要注意的事情 ，那么在每一天的活动中
，我们怎么样才能安安全全快快乐乐呢？现在就让我们的新朋友来告诉我们吧！

　（播放正确的行为做法）

　老师：现在夏天来到啦，有很多小朋友喜欢游泳呢 ，但是我们要跟谁一起去呢？游泳要到专门的游泳池去
，如果看到了很多路边上的水坑，能不能去玩水呢？这样非常危险 ，不能这样做，明白吗？

　（幼儿回答其他危险的事项）

　老师：老师希望小朋友们在暑期里都能够注意安全
，开心玩乐，做一个健康快乐的好宝宝！

4.幼儿园暑假安全教育教案

　活动目标：

　1
、了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则
。

　2、形成初步的安全意识与自我保护意识 ，提高自我保护能力。

　活动准备：

　1 、幼儿有与成人一起外出的经验 。

　2
、有关模拟游戏的情景创设。

　3、课件《看望兔奶奶》
。

　活动过程：

　1 、边观看课件(一)边讨论。

　(1)兔奶奶生病了
，兔妈妈带兔宝宝去看望她 。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果 ，兔宝宝就跑到了马路上
。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶
，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去 ，差点被车撞上 。

　(2)为什么兔宝宝差点被车撞到?

　(3)教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍
，差点被车撞上
。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。

　2、边观看课件(二)边讨论 。

　(1)兔妈妈和兔宝宝继续往前走
。奶奶家就在马路对面 ，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶
，可是被兔妈妈一把拉住了。

　(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?

　(3)教师归纳：过马路要走斑马线 。

　(4)十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?

　(5)教师归纳：过十字路口要看红绿灯 ，红灯停，绿灯行
。

　(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前
，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。

　3
、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后 ，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友
，要牢记，走路要走人行道 ，路上玩耍不可以 。过马路走斑马线
，红灯停，绿灯行 ，确保安全是第一。)

　4、在情景模拟游戏“去春游 ”中或到马路上去实地体验
。

　(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问
，巩固对交通规则的认识。

　场景一：人行道和车行道

　师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路?(人行道 。)

　师：行人应该注意什么?(靠右边走 ，不能边走边玩
，特别是不能到车行道上玩
。)

　场景二：十字路口

　师：要过马路了，我们应该怎么走?(找到斑马线 ，看清红绿灯，红灯停
，绿灯行。)

　场景三：天桥

　师：这是什么?我们应该怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走 ，不能推也不能挤 。)

　(2)顺利到达目的地之后
，引导幼儿对刚才的情况进行小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去 ，如“过天桥靠右边
，一个跟着一个走
”
。

　5 、关于防食物中毒
、防溺水、防走失安全教育

5.幼儿园暑假安全教育教案

　活动目标：

　1 、通过学习，让幼儿知道并进一步熟悉交通
、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。

　2 、增强幼儿的安全意识 ，提高幼儿自我保护的能力 。

　3
、幼儿能积极的回答问题
，增强幼儿的口头表达能力
。

　4、培养幼儿动脑思考问题 、解决问题的能力。

　5
、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生 。

　活动准备：

　相关或视频

　活动过程：

　一、谈话 ，导入

　1 、小朋友
，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应该掌握更多的安全知识 ，学会保护自己
。

　2、今天我们来学习一些安全知识。让我们更加懂得保护自己 。

　二
、学习安全知识

　1、交通安全知识教育：马上就要放暑假了，假期一到
，街上，马路上就会有很多车辆 ，小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全
，要遵守交通规则，“红灯停 ，绿灯行
，黄灯亮了等一等”。不在马路上玩耍……

　2 、消防安全知识教育：小朋友要做到不玩火，万一家里起火了 ，要拨打119电话
。要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法
，比如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体等。

　3
、饮食卫生知识教育：放假了 ，小朋友要记住不能爆饮爆食
，不乱吃东西，要尽量吃干净、新鲜的食物 。

　4 、煤气中毒安全知识教育：不能乱动家里的煤气开关 ，万一在家里闻到有煤气的味道，要迅速打开门窗
，然后离开;想办法告诉大人
。

　5
、防烫伤安全知识教育：不乱动家里的电器，和乱玩火。

　6、防侵害安全知识教育：外出时如果遇到坏人 ，可以大喊或打110报警 。如果你感觉那个人要伤害你了
，你要赶紧逃生，跑走
。

　7 、防突发事故安全教育：小朋友平时如果遇到危险的时候 ，比如遇到坏人要伤害你了
，你自己先跑走，不是不勇敢;比如坐公交车的时候 ，万一公交车里失火了
，可以砸碎玻璃，家里发生危险时 ，你要逃生
，如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘气。一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己 ，生命才是最重要的 。

　三
、结束部分

　小朋友平时要多多去学习一些安全知识，学会如何保护自己
，因为每个人的生命只有一次，我们应该珍爱自己的生命
。希望小朋友过一个安全快乐的暑假。

暑假安全教育教案幼儿园

　作为一名为他人授业解惑的教育工作者 ，时常要开展教案准备工作
，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展 。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的幼儿园五一假期安全教育教案 ，希望能够帮助到大家
。

幼儿园五一假期安全教育教案 篇1

　活动目标：

　1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生
，增强幼儿的自我保护意识。

　2 、通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感 ，教育幼儿热爱劳动
，坚持自己的事情自己做 。

　活动准备：

　安全教育挂图。

　设计意图：

　放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟；等到回幼儿园的时候经常有的孩子"伤痕累累"为此 ，我设计了本节活动
。

　活动过程：

　一
、让幼儿知道五月一日是国际劳动节
，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。

　1、教师："小朋友们 ，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题 。

　2 、教师讲述"五一"国际劳动节的来历
，让幼儿了解
。

　二、组织幼儿讨论怎样安全
、愉快的过好这三天的假期。

　1、教师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢？"

　2 、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容 。

　3
、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？

　三、教师总结假期里要注意的安全事项
。

　（一）安全教育

　1 、不能玩家中的插座
、开关、打火机 、尖锐或易吞服的物品。

　2
、注意交通安全 ，不单独走出家门 。若外出游玩时
，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话 ，不要陌生人的东西
。

　3、独自在家时
，不爬阳台 、门窗或其他高处，把门关好 ，不给家长以外的人开门。

　4
、不能摸家中的药品
，不到厨房去玩耍 。

　5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏
。

　6 、熟悉三个特殊电话号码的用法。

　（二）卫生保健

　1、教育孩子要少吃零食 ，多吃蔬菜水果
，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯 。

　2
、多喝白开水 ，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手
。

　3 、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

　四
、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动
，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容 。

幼儿园五一假期安全教育教案 篇2

　活动目的：

　通过本次主题班会 ，学习和掌握一些安全常识
，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力
。

　活动形式：

　PPT、小品 、安全知识竞答
、拍手游戏。

　活动过程：

　一、用PPT事故敲响学生 “我要安全 ”的警钟 。

　师：从母亲十月怀胎生下我们 ，再培养到现在
，父母操碎了心，花费了不少的心血
。你们父母额上的皱纹 ，年纪不老头上就长出的几根白发
，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命 。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害
。要是我们爱惜父母 ，体贴父母
，除了要好好学习，不烂花钱 ，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外
，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心 。同学们 ，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?

　二 、小品展示
，让学生明白珍惜生命的意义
。

　小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来 ，将小孩撞翻在地
，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情 。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长
。小孩的父母见状 ，失声痛哭
，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了 ，将小孩送到了医院 。医生说
，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保
。好在只撞断了脚。

　师：同学们 ，看了这个小品，你想说什么?

　生1：我们不能在公路上骑车
、溜冰、玩耍 。这样很危险
。

　生2：这个小孩不遵守交通规则
，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。

　生3:急救要拨打“120
”报警 。

　生4：我们要爱惜自己的生命 ，不到危险的地方玩耍
，这样不但害了自己，也害了别人
。既让自己痛苦 ，也让别人遭受经济上的损失。

　生5：我们要遵守交通规则
，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面 。

　师：对 ，我们要珍惜自己的生命
，生命是重要的
。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命 ，爱护生命。所以我们要保护好自己 。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢?

　三 、通过PPT让学生了解一些安全知识
。

　1. 校园安全

　2. 交通安全

　3. 消防安全

　4. 人身安全

　四
、全班分三组进行安全知识竞答。

　形式：前15题
，设为必答题，每组答5小题 ，答对一题得10分 。后20题，设为抢答题
，答对一题给相应小组加10分
。分组为获胜小组，给予贴贴纸奖励。

　五、教师总结 ，以拍手游戏结束
，给学生留下意犹未尽的.感觉 。

　师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故 ，如何紧急处理
，刚才我们已经知道了一些
。在以后的班会中，我们将陆续了解到 ，时间真是很快
，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。

幼儿园五一假期安全教育教案 篇3

　教学目标：

　五一长假就要到了 ，而长假期间的安全问题更是我们关注的大问题
，对全体学生进行安全教育，希望各位同学能够度过一个安全 、文明、快乐的五一长假 。

　教学过程：

　1
、时刻把安全教育记在心头
。做到“不安全的事绝对不做 ，不安全的行为不干，不干净的事物不吃
，不安全的车不坐，一切违纪违规的事不犯”的“五不要求 ”。

　2、高度重视交通及其他安全 ，不单独出门
，确需外出，应经过家长和监护人的同意；不得擅自骑自行车在公路上或在大街上行驶 。遵守交通规则,注重乘车安全,不乘"病车"和超载车辆;不在公路上学骑自行车 ，在公路上行走要注意来往车辆
，做到"一停二看三通过",不爬车,追车,不强行拦车,不在公路上设置障碍.不在汽车的左面招呼车辆或行人
。严禁私自或结伴去溪潭 、水库旁玩水，游泳 ，加强防范意识
，提高自救能力。

　3
、在假期间，要做好用电、用火 、用气的安全；严禁野外玩火 ，以防引发山林火灾；发生火灾时
，及时告知大人，绝对不 能直接参与救火 。

　4
、注意饮食卫生 ，要求少吃零食、不暴饮 、暴食，不吃劣质或变质的东西
，防止疾病产生和食物中毒事故的发生。由于开春时节，流感等各种传染病的多发 ，少去通风不好的公共场所
，不到发病人家串门
。

　5
、有计划地完成假期作业，开展如读一本好书 ，写日记等活动。不要长时间看电视 。切忌不、迷信
，不沉溺于网吧，培养和树立良好的思想道德行为习惯
。

　6 、做一些力所能及的家务劳动和公益活动 ，增强劳动观念
，养成勤俭节约
、热爱劳动的良好习惯，尊老爱幼 ，助人为乐
，对人礼貌，积极参加迎春活动。

　7、注意假期不要打架 ，不要寻衅滋事，为自己的人身安全带来隐患 。

　总结：

　同学们 、保护好自己是你们全家人的幸福
，也是社会的幸福
。真诚的希望同学们时刻注意保护好自己，为你的家人们带来幸福。过一个愉快的假期 。

幼儿园五一假期安全教育教案 篇4

　一、活动名称

　向节日里不休息 ，辛勤劳动的人们问好
。

　二
、活动目标

　1.幼儿在家长的帮助支持下大胆、自然地向成人问好
，向人们表达节日的祝贺。

　2.幼儿在父母的帮助下学会关注四周的的人和事 。

　3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗 ，乐于参与节日的活动
。

　4.体验节日的快乐氛围。

　三 、活动过程

　1.幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡 。

　2.节日父母带孩子外出的时候
，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。

　3.幼儿将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的人，请接受礼物的人填好心意卡交给孩子
。（家长根据自己孩子的特点可以帮助孩子一起送 ，也可以让孩子自己主动去送
，这个环节是对孩子的一个挑战）

　4.节日过后，孩子将心意卡带到幼儿园。大家互相交流自己向谁慰问了 ，是自己主动完成慰问任务的
、还是父母帮助完成 。

　四、教学反思

　活动来源于中班的主题活动《四周的人》
，教育活动从孩子最亲近的父母长辈开始关心四周人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系 ，并尊重他们的劳动，体验社会成员之间的相互关心和友好交往
，愿意向他们学习
。

幼儿园五一假期安全教育教案 篇5

　活动设计意图：

　“五一
”劳动节即将来临，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。结合我们开展的主题活动：关于“交通安全”及“成人劳动 ” ，又迎合市政府倡导全市市民一起来“建文明交通 、讲文明礼仪
、创文明环境
”的社会活动
，与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园 ，踏上社会
，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人 ，关心身边的事
，提高幼儿的责任感和社会适应能力 。

　活动目标：

　1、懂得尊重他人的劳动，关心身边的事
。

　2 、积极参与活动 ，体验自我的价值。

　活动准备：

　1
、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦
，尊重他人的劳动 。

　2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事
。

　3 、全体幼儿学会快板诗《做个文明的苏州人》（自编）

　4
、全体幼儿积极参与制作宣传小旗。

　5、制作一块幼儿园标记牌 。

　活动过程：

　1 、宣传表演

　幼儿在老师的带领下 ，排队站在马路边，朗诵快板诗《做个文明的苏州人》
。（诗另附）

　2、慰问致敬

　请两名幼儿代表慰问警察叔叔。向警察叔叔致敬 。

　（警察叔叔你们辛苦了
，不管刮风下雨，还是酷暑严寒你们都在指挥交通 ，你们的辛苦换来了我们大家的平安
，谢谢警察叔叔。）送上毛巾和矿泉水，表示慰问
。

　3
、请警察讲述交通指挥的手势名称 ，幼儿模仿。

　4、幼儿将自己亲手制作的宣传小旗
，发给过路的市民 。

　5 、教师带领幼儿安全地回到幼儿园
。

幼儿园五一假期安全教育教案 篇6

　活动名称：

　春雨的色彩

　活动前言：

　春雨下在草地上，草地绿了；下在桃树上 ，桃树红了；下在油菜里
，油菜黄了
、、 、那么请问小朋友你感觉春雨是什么颜色的呢？今天就让我们一起来讨论下有关春雨的色彩吧，看看谁说的对噢！

　活动目标：

　1
、通过欣赏和朗诵散文《春雨的色彩》 ，感受春天的美丽。

　2、学习词语：万紫千红 。

　活动准备：

　多媒体课件

　活动过程：

　一 、导入活动
。

　师：“今天
，老师给小朋友带来一些画面，你们想不想知道是什么？我们一起来看看吧。”

　二
、理解散文内容 。

　1、出示第一幅画面 ，提问：

　①图中发生了什么事情？（下雨了）

　②秋天下的雨，我们叫“秋雨 ”
，那么春天下的雨，我们叫什么？（春雨）春雨是怎么样下的？（沙沙沙 ，沙沙沙……）

　③你们觉得春雨像什么？让幼儿自由想象
。（老师也想出了一个
，春雨象春姑娘纺出的线

　2 、出示第二幅画面，提问：

　①图中有些谁？（一群鸟或鸽子
、燕子、麻雀 、黄莺）

　②他们在干什么？（在屋檐下躲雨） ，躲雨的时候它们还争论了一个有趣的问题
，你们想知道是什么嘛，让我们一起来听听它们在说什么。

　3、出示第三幅画面 ，观后提问：

　①鸽子是怎么说的？燕子呢？麻雀呢？小黄莺呢？

　②现在你们知道它们在争论什么问题了吧
，谁来说说 。（春雨到底是什么颜色的？）

　4
、出示第四幅画面，提问：

　①这时候 ，春雨听了它们的争论
，它又是怎么说的？我们一起来听听
。

　②“万紫千红
”是什么意思？（形容百花齐放，颜色艳丽）

　三、完整欣赏散文。（2遍）

　1 、“老师把这些上发生的事情编成了一首好听的散文 ，我们一起来听听吧 。

　2
、第一次欣赏散文，然后提问：

　①这首散文好听吗？

　③这首散文叫什么名字？

　3、第二次欣赏散文
，让小朋友思考：春雨是无色的，为什么能给大地带来万紫千红？

　四 、朗诵散文。

　小朋友真能干 ，今天我们又学会了一首好听的散文
，大家一起说说这首散文好吗？

　四
、结束活动
。

　春天的景色真美，我们一起去找春天吧！听音乐走出活动室。

　附：五一劳动节祝福短信

　1、劳动节到了 ，鉴于你的良好表现：早晨不起床
，天天不洗脚，鞋袜随处放 ，是活不会干
，就会瞎嚷嚷 。特颁发个“最不会劳动奖”给你，祝你五一快乐
。

　2 、愿将我的怀念和祝福 ，在此安谧的节日
，默默送给你。

　3
、五一劳动节，我辛勤的活动手指 ，让祝福在指尖传递，我努力的牵扯着思绪
，让问候在电波里传送，我如此辛劳 ，挥洒汗水只为送你一句‘劳动节快乐！’五一愿你放松心情
，欢乐多多！

　4、眉头舒展了，笑容重现了；心儿放宽了 ，幸福装满了；亲情回归了
，话语温馨了；自然亲近了，重回童真了；惦记又犯了 ，情谊交心了 。五一佳节
，多多开心！

　5 、又是踏青出游的日子，祝你和家人在这踏青出游的五一节快乐
、开心！

　6、一壶咖啡 ，一本闲书
，躺在舒适的沙发里，仔细品味这假日的闲逸
。

　7 、一二三四五六七 ，一共七天的假期，你就打算一直泡在家里发霉吗？快快出来跟我一起投入夏日骄阳吧。

　8、向你问候：五一快乐！愿你：事业成竹在胸
，爱情如沐春风；人生岁月匆匆，笑谈海阔天空；生活乐趣无边 ，展望未来称雄
，今日真心祝贺 。

幼儿园五一假期安全教育教案 篇7

　设计意图：

　清明节一过，就到了五一劳动节 ，让我们一起来了解下我们中国传统节日
，了解传统文化很重要！

　活动目标：

　1.知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民节日
。

　2.了解各行各业人们劳动 ，并体验劳动是件辛苦又快乐事。

　3.激发爱劳动愿望 。

　活动准备：

　布置幼儿去附近理发店理发
，到超市购物等，了解人民劳动
。挂历一本
、幼儿带家长工作照一至两张 ，工人、农民 、医生
、教师、科技人员 、司售人员
、服务人员工作录像片断。

　活动过程：

　一、介绍“五·一 ”国际劳动节 。

　1.教师请幼儿认读5月1日
，提示幼儿想一想为什么字是红色？是什么节日？谁节日？

　2.讲解“五·一
”节来历，告诉幼儿这是全世界劳动 、工作人都过一个节日。知道是所有劳动人民节日
。

　二
、认识谁是劳动人 ，他们都做哪些工作。

　1.观看录像片断，边看边穿插提问和引导
，启发幼儿理解劳动者是用自己劳动为大家服务人 。

　2.谈谈自己身边劳动者
。请幼儿分成若干小组拿出家人照片说一说他们都是干什么。教师引导孩子们发现他们工作和小朋友生活关系，引导幼儿尊重他们 。

　三、请幼儿回忆参观理发店 、超市情景 ，进一步了解这些地方工作人员劳动辛苦
。

　教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动？

　四
、让幼儿互相介绍自己爸爸妈妈是做什么工作？

　五、幼儿讨论
，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐事。

　1.理发店叔叔阿姨都干些什么事？

　2.没有他们会怎样？

　3.超市里叔叔阿姨每天站着累吗？

　4.既然累为什么还要干？

　5.你觉得他们心情怎样？为什么？

　六 、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶
、扫地），并观察劳动后场地整洁 ，让幼儿进一步体验劳动辛苦和快乐 。

　七、师生共同布置“劳动人最光荣”展览
，将家长工作照装饰后张贴在上面
。

　八 、活动延伸

　让幼儿为老师
、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们节日。

　活动反思：

　通过此活动 ，让孩子走出幼儿园
，走向社会，可以让幼儿了解和懂得尊重他人劳动 ，尤其是父母为自己所做事情
，培养孩子们从小就懂得关心他们，关心身边事 ，从而提高孩子们责任感与社会适应能力！

幼儿园五一假期安全教育教案 篇8

　一、活动目标：

　1 、知道“五一 ”国际劳动节是劳动者的节日 。

　2
、懂得劳动是最光荣的
。

　3、有参与劳动的热情和兴趣。

　二 、活动准备：

　1
、劳动工具或替代物品 。

　2、教学挂图：《劳动最光荣》。

　3 、歌曲磁带，录音机
。

　三
、活动过程：

　1、幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。

　（1）教师：歌曲里有谁？它们在干什么？

　幼儿看教学挂图
，再次欣赏音乐 。

　（2）教师：你们想学习歌曲中的谁？为什么？

　（3）我们一起来学一学它们是怎么样劳动的
。

　幼儿随音乐做模仿喜鹊 、蜜蜂等劳动的动作。

　2、了解"五一"国际劳动节的含义 。

　（1）教师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日 ，你们知道这是什么节日吗？

　（2）教师：你们知道有哪些人在这一天过节呢？

　（3）教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈
、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢？

　3、游戏"我也来劳动"
。

　（1）教师：小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者
，那么你想做什么呢？

　幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物。

　（2）幼儿随《劳动最光荣》的歌曲，手拿劳动工具或替代物 ，根据自己对相应职业的想象随音乐做动作 。

幼儿园五一假期安全教育教案 篇9

　活动目标：

　1 、知道五月一日是国际劳动节
，是所有劳动人民的节日
。

　2
、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。

　3、初步懂得劳动是件光荣的事 ，使幼儿初步养成爱劳动的习惯 。

　4 、了解节日的来历
，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动
。

　5
、体验人们互相关心的美好情感。

　活动准备：

　1、与附近的理发店 、邮局和百货商店联系 ，带领幼儿参观 。

　2
、安排幼儿定期做值日生和参加幼儿园劳动。

　3、卡纸 、胶水
、剪刀、彩纸
。

　活动过程：

　1 、组织谈话。使幼儿知道五月一日是国际劳动节
，是所有劳动人民的节日 。

　2、请幼儿回忆参观理发店
、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦
。

　我们参观过幼儿园附近的邮局 、理发店和百货商店 ，你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？

　3
、组织讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。

　邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么方便？

　百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的？他们每天都站着干活累不累？既然累为什么还要干呢？

　理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？如果没有理发店会怎么样？

　这些人劳动一天累吗？从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的？为什么？

　4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事 。

　你会劳动吗？你在哪里参加过什么劳动？如做班级值日生
，幼儿园集体劳动等，劳动的时候你的心情怎么样？为什么？

　5 、教师小结
。

　劳动是件光荣的事 ，小朋友从小参加一些劳动
，会使我们从小养成爱劳动的好习惯，长大了 ，也能像爸爸妈妈一样做一名光荣的劳动者。

　6
、让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物
，祝贺他们的节日 。

　教学反思：

　此次活动，让孩子们不仅了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献 ，同时也知道爸爸妈妈工作的辛苦
，激发了幼儿爱劳动的强烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的意义 ，体会到劳动的不易
，感受到了辛勤劳动的光荣
。

幼儿园五一假期安全教育教案 篇10

　具体安排：

　1．时间：20xx年4月23日——28日

　2．地点：各班

　3．参加对象：

　全体教师和幼儿

　4．活动负责人：

　各班班主任教师

　活动内容：

　小班活动：

　1 、初步了解“五一
”劳动节的由来，回忆生活中的经验 ，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。

　2
、回家后帮爸爸妈妈做一件事情
，如：收拾玩具物品，拿拖鞋 ，倒垃圾等 。

　3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动
。

　中班活动：

　1 、加深理解“五一 ”劳动节的含义。

　2
、为班级做一件事情
，如：整理图书玩具，抹桌椅 ，浇花等 。

　3、手工制作“美丽的花
”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者
，并说一声祝福的话。

　大班活动：

　1 、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来
。

　2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾 ，擦洗墙壁瓷砖
、楼梯扶手、门 、窗台等（安全的场所）。

　3
、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡 。介绍各行各业的劳动人民
，了解不同劳动者对社会的不同奉献
。父母利用节假日带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。

　注意事项：

　1、各班活动前根据方案要求写出活动设计（五大领域任选一门）并在周计划中予以具体安排落实 。

　2 、活动期间组织有序 ，注意幼儿的安全
。

　3
、节日过后
，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。

　4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一 ”主题活动以教学设计的形式上交保教处 。（每次活动要上交文本档和电子档各一份
。）

　教学反思：

　在“五一劳动节
”到来之际 ，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一 ”劳动节有一个深刻的认识
，引导幼儿认识周围的劳动人民，教育幼儿从小热爱劳动 ，从自己做起
，从小事做起，做力所能及的事情 ，同时能为他人 、为集体服务
，从而萌发幼儿热爱劳动者
、珍惜劳动成果的情感。

　炎热的夏天到了，暑假马上也就要到了 ，小朋友们的安全教育问题记得一定要重点强调哦！以下是由我为大家整理的“暑假安全教育教案幼儿园
”
，仅供参考，欢迎大家阅读 。

　暑假安全教育教案幼儿园一

　一年一度的暑假即将来临 ，在漫长的暑假里
，孩子们应该注意哪些安全问题呢？为了让孩子们有一个安全、愉快的暑假，特此设计此活动
。

　考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义 ，于是，在活动的前端
，便设计了让幼儿了解“暑假”这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让幼儿对暑假这个词汇容易理解和接受 。由于幼儿大多是在家里过暑假 ，这便需要家长对安全知识有深刻的认识
，需要家长认真配合做好安全教育工作。于是，我便设计了让家长填写一份《暑假安全知识调查表》 ，借助家长的力量帮助加强孩子们的安全意识
。

　活动目标：

　1 、 使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生
，增强幼儿的自我保护意识。

　2
、 通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感 ，教育幼儿愉快、合理地过暑假 。

　3 、 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力
。

　活动准备：

　《暑假安全知识调查表》xx份（附后）；《暑假俱乐部》手册40本（摘取手工制作
、数学操作、智力开发等书本装订而成）；安全每人一套；蜡笔每人一盒；

　活动过程：

　 一 、 使幼儿了解暑假的含义
，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过暑假的兴趣

　1
、 教师：“小朋友们 ，再过几天我们幼儿园就要放假了
，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题 。

　2、 幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法
。

　3 、 教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假 ，暑：就是热的意思。

　二
、 组织幼儿讨论怎样安全、愉快 、合理地过暑假，培养幼儿完整的表达能力和想象
、判断能力

　1、 教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？ ”

　2 、 幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情 。培养幼儿的表达能力
、想像能力
。

　3、 那么在暑假里
，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力 。

　4 、 出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》，挑选几个家长所写的暑假安全知识 ，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣
，让幼儿更加认真、投入地参与活动
。

　 三
、教师总结暑假里要注意的安全事项

　（1） 如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。

　（2） 不能玩火、玩电 、玩尖锐的物体 。

　（3） 夏天的太阳毒辣 ，不能到太阳底下长时间地玩
，要保护自己的皮肤。

　（4） 吃冷饮时，不能一下子吃得太多 ，否则
，会引起肚子痛，影响身体健康
。

　（5） 吃西瓜时 ，要把瓜洗干净
，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话 ，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上
，另外，不可乱扔西瓜皮。

　（6） 独自在家时不要让陌生人进来 ，不要告诉陌生人只有你一个人在家 。

　（7） 出外与家人走散了
，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等
。

　请幼儿看安全操作。每个幼儿一套安全 ，请幼儿在正确的上打上对号
，错的打上错号 。

　四
、延伸活动

　发给每个幼儿一本《暑假俱乐部》手册，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动 ，安排幼儿做手册中的作业
，并带领幼儿去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容
。

　活动评价：

　1 、 幼儿期待着暑假的到来 ，在谈论暑假时做哪些事情时
，孩子们都表现得兴高采烈，很多幼儿都说要去游泳。看来 ，孩子们对水的喜爱非常之深 。

　2
、 幼儿的安全意识增强了很多，都能明显区分出哪些事情可以做
，哪些事情不可以做
。这是有关于平时的安全教育活动开展得比较好。

　3、 小部分幼儿的普通话水平较低，表达能力较弱 ，要加强做好家长的工作
，要求家长在家要多用普通话和孩子交流，帮助提高幼儿的普通话和语言表达能力 。

　暑假安全教育教案幼儿园二

　活动目标：

　1 、引导幼儿运用已有的经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法 ；

　2
、大胆的表述自己的想法 ，培养关心他人的情感
。

　重点与难点：

　重点：帮助走失的朋友想出寻求帮助的最适合的办法。

　难点：培养幼儿关心他人的情感 。

　材料创设：走丢录象3段
，事先环境创设

　活动过程：

　一、感知经验

　师：我们班有三个小朋友走丢了，迷路了 ，让我们一起去帮助她们。

　播放马路走丢的情景（十字路口）l

　提问：XX小朋友在哪？他怎么了？接下来怎么办呢？我们一起帮助他
。

　指导：

　1 、引导幼儿帮助朋友
，激发关心他人的情感

　2
、 鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的观点

　小结：在马路的人行道上原地等是最安全的方法，还可以请警察叔叔帮忙。（协管也行）

　二、讲述经验

　l 播放小区走丢的情景

　小结：可以在原地等 ，也可以找小区里的门卫伯伯
，让他们打电话给爸爸妈妈或家里人，让大人来领你 。

　三 、提升经验

　l 播放超市走丢的情景（大卖场）

　请走失幼儿讲讲当时的情景 ，请其他幼儿发表看法
。想想可行的办法。

　小结：在超市里可以原地等也可以找营业员和工作人员，通过广播小喇叭让爸爸妈妈知道你在那里
，然后来领你 。（继续看录像，XX小朋友是怎样做的）

　四、延伸

　走丢了以后 ，爸爸妈妈会很着急
，我们都不想把自己弄丢，那么我们平时和家里人一起出去的时候要注意些什么呢？（幼儿自由讲述）

　暑假安全教育教案幼儿园三

　活动来源

　煤气灶给人们的生活带来了方便 ，卫生的烹饪环境
，但使用或保管不当很容易留下安全隐患，为了让幼儿了解煤气灶的作用和危险性 ，设计了此课程
。

　活动目标

　1
、了解煤气灶的作用和危险性

　2、掌握在发生危险时
，如何解救自己的方法活 动重 点了解煤气灶的作用和危险性

　活动难点：掌握在发生危险时，如何解救自己的方法

　活动准备：煤气灶

　活动过程

　一 、导入活动

　1
、教师出示煤气灶

　2、教师：小朋友 ，你们认识它吗？（煤气灶）你们家使用煤气吗？煤气灶有哪些用处？幼儿自由回答

　3 、教师：煤气灶使用不当
，会有哪些危险？

　教师小结：煤气灶给我们带来了许多方便，能烧水
、烧饭、烧菜。如果使用不当 ，容易发生火灾，给我们的生命以及财产带来危险 。

　二 、请幼儿翻开教材
，看图提问

　1
、小朋友为什么不能单独去开煤气灶（会发生煤气泄漏事故）

　2、小朋友你们知道煤气泄漏会发生什么可怕的事情吗？（人会中毒，会爆炸 ，着火）

　3 、发现煤气泄露我们应该怎么做？（闻到煤气不能打电话
、不能开灯、开窗通风 、赶快跑到外面）教师小结：煤气的用处很多
，可是如果不正确的使用煤气，它也会给我们带来许多危害
。一旦发现煤气泄漏 ，马上关闭煤气阀门
，不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇 ，不能点火
，也不能在室内拨打电话。要马上用湿毛巾捂住鼻子和嘴，打开门窗 ，跑到空气新鲜的地方 。

　三、判断对与错教师：小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗

　1
、组织幼儿讨论

　（1）小朋友不停的开关煤气灶

　（2）肚子饿了
，用煤气灶煮鸡蛋吃

　（3）闻到家里有煤气味，赶紧给爸爸妈妈打电话

　（4）闻到家里有煤气味 ，继续呆在家里玩教师小结：这些行为都不对！

　2、教师：那么我们应该怎么做呢？

　幼儿：闻到家里有煤气味，赶紧跑出家门求救教师小结：在生活中有时会有危险发生
，小朋友要学会解救自己的方法

　活动反思

　幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等
。今天通过活动 ，幼儿了解到乱动煤气的危害
，以及遇到煤气泄漏正确的做法。

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”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！